大闹天宫,说的就是现在。
汪卉在泡浴缸时,苗福惠和苗福泽突然冲进来,吓得她尖叫,躲进水里。
汪芸在房间准备带到古堡里的衣服,转过身没十分钟,箱子里衣服被倒出来,杨德猎躲了进去,还知道留一条缝隙呼吸,吓得汪芸连忙把他拧出来,打屁股。
杨顺还在劝慰苗芳菲,说小孩子不懂事,哥哥欺负弟弟很正常,就在苗芳菲想趁机撒个娇时,汪文渊冲进来,要往床底下爬,还冲两人做手势嘘着,让他们保密。
好不容易把娃儿们抓起来,捆好,坐下来吃饭,各找各妈,带回房间洗漱准备睡觉了,又起了争执。
四个孩子全都想听杨顺讲睡前故事,自己的妈妈讲都不行,每个宝贝都拉着杨顺的手,抱着他的腿,要他跟自己回房间。
四马分尸的赶脚,但是问题不大,杨顺有办法!
杨顺将几个小床全部搬到一间房内,又将四个孩子按照高矮次序摆在床上坐好,自己盘腿坐在四人面前,准备讲故事。
“今天,我要讲一只青蛙旅行的故事。”
杨顺悄悄地连上孩子们的感知,开始共享他脑海中加工过后的画面。
“这只小青蛙住在我家里的院子里,就在这个小小的水塘边,躲在软软的泥土洞里。有一天,他突然想,世界那么大,我想去看看,于是他打包了行李,带着一个红色碗,背着一个紫色的行囊,提着灯笼就出发了。”
画面编辑很有趣,杨顺可以共享自己记忆中的真实场景,另外融合孩子们的想象力,结合他们脑海中的画面,制作出动态电影模样的场景。
因为是直接在意识中进行投影,再加上杨顺在耳边的形容和描述,孩子们顿时产生身临其境的感觉,比单纯的听故事想象要真实的多,也比绘本的固定单一画面要丰富的多。
不知不觉,四个小家伙全都听入迷了。
杨顺控制着青蛙,离开了小区,看到各种自行车,电动车,汽车,行人,世界那么大,所有的东西都那么巨大,就好像孩子们自己一样,站在大人的世界里,随时需要昂起头说话,才能看到大人们的脸和眼睛,有点胆怯,又有点兴奋地探索着这个世界。
不知不觉,故事讲到小青蛙在家周围转悠,背起行囊离开家,准备去超市采购旅行的必需品。
杨顺看看时间,可以哄睡这帮小家伙了,他鼓着掌:“好啦,小青蛙的故事结束,明天晚上我再接着讲,你们可以睡觉啦!”
“不要,我还想听嘛~~”
小朋友们都抗议起来,杨德猎也扑过来,牵着杨顺的手:“爸爸,你再讲会儿嘛,小青蛙去了超市,买了什么?”
杨顺揉着他的头发:“乖啦,小青蛙今天累了,明天再逛超市。”
“爸爸,再讲一下嘛~~”
杨德猎可怜兮兮地看着杨顺,眨巴着大眼
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