很快,李世民就被虞真送过来的教材吸引住了,从小学一年级看起,虽然知识很浅,但是设计的非常有趣味,语文以汉语拼音开和简单的汉字开始,数学也是由浅入深,从简单的个位加减法,到最后的加减乘除,几百,上千,上万,笔算,珠算,都有。
最让他感兴趣的是那本思想品德,用儒家的思想,讲忠君爱国,孩子们可能根本听不懂,但是,用一则则像童话故事一样的儿童读物,却是能告诉他们,遇到了事情的时候,该怎么处理,懂得很多故事中鼓励的精神。
比如,出自《西京杂记》的《凿壁借光》,出自欧阳询等人在武德七年编著而成的《艺文类聚》中的《孙康映雪》等等好多的小故事,都被编到了这本思想品德之中,用白话文和一些简单的插图,让孩子们轻易的学习这些故事传颂的优良品质,在李世民看来,这种方式太孙正明了,他总是会想各种办法,把所有的事情变的简单,让别人能够轻易的学习。
然而,以李世民的才智,看到了五年级,六年级的教材的时候,也有些不懂了,天文地理,生物自然这些科目的内容,完全颠覆了他以往对天地间这些现象的认知,原来,雨是水蒸气形成的,两块积雨云相撞,就会出现雷电交加的现象等等等,他硬是站在教室外面看了将近一节课的时间。
“陛下,这些教材,咱们学校里还有多余的,要不,这一套您就拿回去看吧!”虞真耐着性子在旁边等候了很久,害怕李世民把他的下一节课也耽误了,开口道。
“好,好,好,这些教材,朕就拿回去好好看看,你且继续给孩子们上课吧!之后,要是有了更高年级的教材拟定出来,也一并让人给朕送一份。”
“不对,虞教谕你这是在赶陛下走么?我可是听说你们学校还管孩子的饭菜,所费全部由商会的盈利部分支出,就不留我们在这里吃顿免费的饭吗?”
“呃,你们要在学校吃也行,不过,大食堂还得等一节课的时间才开饭,陛下要是能等······”
“不必了,我相信孙大力会把这样的事情安排的很好,他们幸福村的人,可从没有亏待过孩子们的吃食,咱们就去县城找间酒店吃饭入住吧!虞教谕,你可要记住,不准透露朕的身份哦!”
李世民笑着看了虞真一眼,便抱着一叠教材向学校外走去了,他现在,最想做的事情,就是把这些教材全部看完,这个天文地理已经很让人感兴趣了,那个生物自然,应该也是不差。
“这是当然,这是当然。”
虞真送了李世民一行人出了学校,心里总算是松了一口气,在大唐教育界来说,九垸县学教的这些东西,可不是主流,甚至有点旁门左道的嫌疑,某种意义上来说,它已经不是纯
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