富豪子弟们生来富贵,前途无忧。所以,他们往往不会认真学习。而那些农奴子弟,要是给他们学习文化的机会,会兴奋无比。所以,他们更容易认真学习,学到更多的知识。
可问题在于,这个年代,是一个社会等级森严的时代。把农奴子弟和贵族子弟放在一起教育,就等于在羞辱那些贵族子弟。而且,他们在一起,不但贵族子弟觉得不满,那些农奴子弟也会很不自在……
最终,马林想了很久,决定分开办学……
他的计划是——针对贵族子弟、军人子弟和富家子弟,开设一个贵族学校……
是的,马林把军人子弟和贵族子弟并列了。因为日后要谋图争霸,马林决定优待军人家庭,好让人们甘心情愿地主动当兵服役。
所以,马林特别下令——凡是东弗里斯兰现役军人家庭的子弟,都可以免费上学,待遇和富商子弟等同,略低于贵族子弟。
他们所上的学校,是马林和教会合办的贵族学校。在学校里,学生们主要学习《圣经》(代替语文)、数学,以及基本军事技能。
和腓特烈大帝推广的义务教育一样,马林其实把贵族学校当成了培养基层军官的摇篮。学校的学生都必须住宿,实行封闭教育。每天,贵族学校的学生们都要闻号起床,并在最短时间内完成集合,然后就是跑操。
接着,整个上午都是学习《圣经》和数学,下午的时间,则都是安排基本的军训,或者组织体育活动。至于安排什么体育活动?还用问吗?当然是足球了!
足球不但可以锻炼学生们的体能,而且还能锻炼学生们相互配合的意识和能力。当然,作为小学生的运动项目,马林是绝对禁止他们使用铲球这样的危险动作的。因为,他可不想自己的预备军官们被铲断腿。
等到进入中学阶段后,马林会给贵族学校的子弟们,增加法律和管理学方面的课程。到时候,学习优秀的,则提拔为文官。而军事素养好的,则优先提拔为军官。
因为从小就接受半军事化教育,这些孩子长大后,会很容易适应军队生活,并拥有不错的军事基础能力。
到时候,组建一支强大的近代化军队,正需要这些人才充当基层军官……
近现代军队和古代军队,最大的差别,就是基层指挥员素质的差别。在古代,基层指挥员都是文盲,没有什么军事素养,只知道听上面的指挥。如果主将战死,这些基层军官就会失去主心骨,和士兵一起溃逃。
就像上次莱尔县战役那样,听说萨克森公爵中炮死了,前来进攻的萨克森步兵,立马就溃逃了……
而近现代军队,则有着严格的制度。按照现代军队制度,团长战死,则由副团长接手指挥权。副团长死了,则让第一营的硬仗接手,一营长死了,则
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